Por José Gregorio Aguilar
El director de Planeación de la SET, Andrés Medrano Maydon, afirmó que al inicio del ciclo escolar que está en marcha, hacían falta alrededor de 400 maestros para preescolar y primaria.
Sin embargo, la dependencia ha llevado a cabo la optimización del recurso durante este año escolar por lo que seguramente ya disminuyó la necesidad de personal docente en las escuelas.
“La falta de recursos que identificamos como necesaria para educación preescolar primaria y secundaria alrededor de 180 o 200 plazas para primaria y preescolar más o menos como 120 en ejercicio anterior. En secundaria podemos decir que tenemos superávit en cuanto a horas docentes para atender”.
En este sentido, Andrés Medrano informó que actualmente la Secretaría se encuentra en el proceso denominado programación detallada, a través del cual se identificarán en forma precisa, las necesidades en los planteles para hacer la gestión de recursos ante la federación y el gobierno del Estado.
“Estamos en proceso que se denomina programación detallada el cual a través de los insumos de inscripciones en febrero y las escuelas de nueva creación que fueron detectadas mediante micro planeación se incluyen en este proceso para hacer la gestión de los recursos ante la federación y el gobierno del Estado”.
En cuanto a obras de infraestructura, el funcionario educativo dijo que para el próximo ciclo escolar 24-25 se está diseñando el programa de obra de acuerdo a la demanda existente para incluir esos proyectos, tanto de rehabilitación como de construcción, en el Fondo de Aportaciones Múltiples.
“Aquellos que requerirían para atender la cobertura del ciclo ,24-25 de la misma manera estamos con el programa de obra que incluyen las obras que se van a construir dada la demanda educativa entonces bajo este fondo de aportaciones múltiples se incorporan los proyectos de obra rehabilitación y construcción de aulas”.
Debido a que todavía no se cuenta con el diagnóstico actualizado, no es prudente informar sobre cifras o cantidades de obras a ejecutarse pero sería a partir del próximo mes cuando se podrá tener con mayor detalle la cantidad de recursos que se necesitan para arrancar el próximo ciclo escolar“El proyecto en sí no se ha totalizado sería imprudente decirte una cifra porque están en proceso de estudio entonces ya por abril detectamos y definimos el total por nivel y modalidad cuántos recursos requeriremos para el ciclo 24-25”.
